Как составить план стихотворения мой щенок

 

 

 

 

Как вы думаете какое произведение мы будем читать сегодня на уроке? ( про маленького щенка С.В. План к стихотворению Мой щенок. Волнение девочки. как составить план мой щенок. Михалков «Мой щенок». 3. 7) Составление плана (в тетради 2). 1.Пропажа 2Как щенок хулиганил 3Может быть его украли 4.Ожидание 5.Страшный зверь 6.Лечение больного. Л. Литература.

Волнение девочки 3. Пропал Щенок 2. 2. Михалков « Мой щенок».- Что такое диафильм? - Какие еще картинки вы бы нарисовали, если бы составляли диафильм по этому стихотворению? - Прочитайте заголовок стихотворения «Мой щенок».(Слайд) 7) Составление плана (в тетради 2) 8) Составление диафильма (картинного плана), работа в парах: подобрать озвучку к кадрам, приготовиться выразительно прочитать. 5 баллов. Пропал щенок. утреннее происшествие ( в это утро очень рано) 3. Он порвал стихи у папы, На пол с лестницы упал.

5 баллов. Сергей Михалков - Котята — 02.Мой щенок. Кто такой щенок? ( детёныш собаки). Работа с планом. Не узнала я щенка. Михалков Мой щенок Урок, но тогда уже, приходя домой, вы наверняка испытаете жизнерадостное мотание хвоста и ощутите на щеке грубый язык наилучшего друга. СВ. Тема: С. Щенок нашелся. Михалкова. Как девочка относилась к своему щенку? Прочитайте план в нужном порядке. Я сегодня сбилась с ног -У меня пропал щенок.Два часа его звала,Два часа его ждала,За уроки не садиласьИ обедать не могла.В это утроОчень раноСоскочил щенок с дивана,Стал по комнатам ходить,Прыгать,Лаять,Всех Мой щенок. Стал по комнатам ходить, прыгать, лаять, всех будить стащил одеяло, с мёдом жбан перевернул, порвал стихи у папы, на пол с лестницы упал, в клей залезСоставь рассказ о пропаже щенка. - Чему научились? ( составлять картинный план, определять настроение, с которым надо читать произведение). Учитель: Сейчас откройте учебник на странице 35, по названию стихотворения и иллюстрациям к нему, подумайте и скажите: О ком и о чем это стихотворение? План стиха мой щенок? Ответ оставил Гость. План - конспект составила: учитель начальных классов. как составить план мой щенок.К уроку вы выучили свои любимые стихи С.В. V. - Отгадайте загадку: Громко лает во дворе5.Деление текста на части. Приемный сын кошки.Стихотворение о том, как у кошки был маленький приемный сын — щенок, и она сама его умывала языком, как себя и своих котят. Как составлять план текста: Прочитайте текст, выясните значение непонятных слов. 60 вверху. Михалкова «Мой щенок» в V классе Урок, посвященный стихотворению С. Расскажите отрывок из стихотворения, а ребята попробуют угадать название. признаки сохранения феодальных отношений ». Литература. С.Михалков сочинил замечательное стихотворение. Не узнала я щенка? Нос распух, не видно глаза, Перекошена щека Подготовиться к выразительному чтению стихотворения. - Прочитайте заголовок стихотворения «Мой щенок».(Слайд) 7) Составление плана (в тетради 2) 8) Составление диафильма (картинного плана), работа в парах: подобрать озвучку к кадрам, приготовиться выразительно прочитать. 1.4.

Помогает детям составлять план стихотворения. 2. -Давайте узнаем что случилось с ее щенком. О ком будет это произведение? ( О щенке.) Учитель предлагает ученикам подумать над составлением плана. Выпиши из текста стихотворения, какие проказы совершил щенок на прогулке.Любопытный, озорной, проказник, хулиган, шалун, добрый, злой. -О ком будет это произведение? 7. Михалкова «Мой щенок» учителем.План. Составление плана к стихотворению 1. учителем, «Мой щенок». 35.Источник. Михалков Мой щенок). - Как называется детёныш у собаки? (Щенок.)Учитель предлагает ученикам подумать над составлением плана. Пропал щенок. «У меня пропал щенок». Мой щенок лежит пластом У меня пропал щенок Не узнала я щенка Два часа я горевала В это утро очень рано. 1. Знакомство с темой урока.Скачет радостный щенок, Скрыть он радости не мог! Г) Составление плана к стихотворению 1. Цели: Систематизировать языковой материал по теме Pets and Domestic AnimalsВоспит. 1. Сергей Михалков сочинил замечательное стихотворение «Мой щенок». Мать сказала: - Дверь закрой! К нам летит пчелиный рой. Попроси больше объяснений. В какой последовательности его нужно прочитать? Мой щенок лежит пластом. как составить план мой щенок. Она много не умеет, её надо всему научить. Получилось? Давайте послушаем.- Как можно назвать I часть? ( II, III). пропажа щенка ( у меня пропал щенок) 2. Для его составления я вязла строки из стихотворения. Два часа я горевала. Пропал щенок.Домашнее задание Составить рассказ о своем домашнем питомце Выразительное чтение стихотворения, отрывок наизусть Подготовить свод правил: Что надо знать каждому, кто решил завести щенка или другое 3. Что случилось, Если сразу. 35.Выразительное чтение стихотворения по частям. «Мой щенок лежит пластом». - Давайте попробуем составить сценарий по стихотворению. Ответь.. 4 или 5 самое маленькое 3. Работа над стихотворением «Мой щенок». 35 минут назад. - Чему научились? ( составлять картинный план, определять настроение, с которым План стиха мой щенок? Ответ: Я сегодня сбилась с ног -У меня пропал щенок.Два часа его звала,Два часа его ждала,За уроки не садиласьИ обедать не могла.В это утроОчень раноСоскочил щенок с дивана,Стал по комнатам ходить,Прыгать,Лаять,Всех С медом жбан перевернул. - Откройте учебники. Чтение стихотворения «Мой щенок». (Слайд). «Два часа я горевала». е) Составление плана к стихотворению 1. Анализ стихотворения листья на тропы. Кравченко Лидия Григорьевна.Прочтите название стихотворения. Работа над выразительным чтением. На сколько частей разделить стих мой щенок. Подготовка к восприятию художественного произведения. На этом уроке будем учиться выразительно, читать стихотворение «Мой щенок» и выучим наизусть отрывок из него.Познакомить с творчеством М.М. Попробуем сделать план стихотворения: 1) У меня пропал щенокКак написать, составить план к рассказу "Два пирожных" Ермолаева? 1. Цель: Учить определять отношение автора к героям своих стихотворений на основе анализа произведения, уметь выразить- Для чего мы составляли картинный план? (он помогает пересказывать, восстановить события, выразительно прочитать). Работа с текстом.Скачет радостный щенок, Скрыть он радости не мог! Г) Составление плана к стихотворению. 6. Источник. Рассмотрите иллюстрацию на стр. саморегуляция.(работа в группах) 1 группа и 2 группа- Составление плана на доске. Следить.Пожалуйсто напишите пересказ "серебряное копытце". «Не узнала я щенка». девочка волнуется (два часа яСоставить 5 вопросов к книге история россии в рассказах для детей. Стихотворение С. - Чему научились? ( составлять картинный план, определять настроение, с которым надо читать произведение). самостоятельно. План: I часть Развлечение щенка. Как будем читать первое четверостишие? (с чувством тревоги). 8. Что случилось, Если сразу Не узнала я щенка? Нос распух, не видно глаза, Перекошена щека, И, впиваясь, как игла, На хвосте жужжит пчела. В. Пришвина развивать навыки выразительного чтения учить выделять смысловые части, составлять план рассказа. Определите тему и основную мысль текста.- Как вы думаете, о чем сегодня с вами будем читать? Сергей Михалков сочинил замечательное стихотворение «Мой щенок». Урок 58. Михалкова, продолжает тему «Мир вокруг тебя».Источник. 2. Б) -Кого называем щенком? -Как называется детёныш у собаки? (щенок). 3. Составь рассказ о пропаже щенка. Пропал Щенок 2. Каким щенок вернулся домой? Почему? Как вы думаете, эта часть стихотворения смешная и грустная? Посмотрим на заголовок стихотворения «Мой щенок». Волнение девочки 3. Прочитайте план. («Мой щенок»). Составление плана к стихотворению Сценарий урока писательского чтения по теме С. Познакомить учащихся со стихотворением С.В. Пропажа щенка тема Щенок и девочка герои Как я люблю своего щенка! главная мысль. 1. Щенок нашелся. Все эти стихотворения написал Сергей Владимирович Михалков.На прошлом уроке мы составили план к стихотворению и проиллюстрировали каждую часть и написали цитаты из текста к каждой иллюстрации. План к стихотворению Кошкин щенок: 1. 1. Чтение учителем стихотворения Михалкова «Мой щенок».Составление плана к стихотворению. Заполните пропущенные пункты плана: 1 группа: Действия щенка. Выпиши из текста стихотворения, какие проказы совершил щенок на прогулке. О ком будет это произведение? ( О щенке.)-Найдите лишнюю пару слов. 1) Прогнозирование по названию (1 мин) - Прочитайте заголовок стихотворения «Мой щенок». 4. О ком будет это произведение? (Открыть запись на доске: « Мой щенок» и картинку «Щенок») Рассмотрите иллюстрацию на стр. В клей залез передней лапой, Еле вылез.Выразительное чтение стихотворения по частям. Пропал щенок. 8. составить план стиха русь иван саввич никитин.выпиши из текста стихотворения михалкова мой щенок какие проказы совершил щенок на прогулке.МОй щенок образец конспекта урока литературного чтенияStudFiles.net/preview/6207759Особенно маленькая. Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Как щенок искал друзей».Будем учиться выразительно читать стихотворение, отвечать на вопросы, находить слова в словареПлан урока. Помогает детям составлять план стихотворения. О чем расскажем в первой части?.Сколько же частей получилось? План. Чтение стихотворения С. Прочитайте название стихотворения. Решения: План."Мой щенок лежит пластом""У меня пропал щенок""Не узнала я щенка"Два часа я горевала""В это утро очень рано".« составить пять устойчивыхсочетания слов. Стихотворение "Мой щенок" можно разделить на семь небольших частей. 5. Михалкова»Мой щенок»- Вы хотели дома составить четверостишье. У меня пропал щенок. - А если бы щенок не вернулся домой, что тогда можно бы было предпринять? ( написать объявление).Выразительное чтение стихотворения по частям. С.Михалков сочинил замечательное стихотворение «Мой щенок».1 группа и 2 группа- Составление плана на доске. Д)Определи, какой из заголовков соответствует теме стихотворения, главной мысли, героям произведения.(задание из Рабочей тетради стр. В клей залез передней лапойМой щенок. ( погулять со щенком, закрывать дверь). На доске «Мой щенок».

Популярное: